Город детства - город талантов

Дорогие дети! Уважаемые родители!

1 сентября в 17.00 встречаемся на площадке возле клуба "Советская, Дом 2", где будет проходить праздник"Город детства - город талантов", которые проводит центр творчества детей и молодёжи.

В программе выступления творческих коллективов (вокальная группа "Радость", "Сморгонская батлейка", кружок "Аэробика с элементами чирлидинга "Либерти"), игровая программа, поролоновое шоу "Аттракцион затей", мастер-классы и многое другое. Также пройдёт пиар-акция "Запишись в кружок".

Приглашаем в городской парк

1 августа в городском парке пройдёт благотворительная акция "Счастливый билет" .

В программе:

• Благотворительная продажа в помощь животным;

•Увлекательное шоу с участием собак клуба Кинологического центра органов пограничной службы (в/ч 2044);

• Консультация ветеринара клиники «Би-Вет»;

•Общение с прекрасными волонтёрами, приютившими бездомных котиков и пёсиков;

• Консультация грумера Жанны Греховой;

• Яркие фото у красивых фотозон;

• Выступление артистов;

• Мастер-классы от ремесленников;

• Игровые развлекательные программы с аниматорами;

• Шоу мыльных пузырей;

• Аквагрим и многое-многое другое!

 Вы сможете познакомиться и пообщаться с животными, которые находятся на передержках у волонтёров группы "Сморгонь будь добрее".

 Можно приносить с собой корма, лотки, наполнители, игрушки и амуницию, инвентарь, пелёнки и всё, что может пригодиться бездомным котам и собакам, и дарить для животных.

 Можно пожертвовать средства для группы. Помощь нужна всегда.

 Возможно у вас уже есть желание подарить дом кому-то из бездомышей. Это будет самый лучший для них подарок.

К новому учебному году

 Примерный список школьных принадлежностей, необходимых в 4 классе.

Все школьные принадлежности должны быть максимально простыми, чтобы не отвлекать внимание ребенка во время урока!

1. Обложки для учебников 4 класса + продумать закладки.
2. Дневник и обложка для дневника (прозрачная). Дневник для учащихся 3-4 классов должен быть на русском языке, из тех, что рекомендованы Министерством образования РБ. 

Дневник (в том числе и титульный лист) учащиеся будут заполнять ТОЛЬКО в школе под руководством учителя!!!

3. Пенал (1 ярус, желательно мягкий, не круглый, на молнии ) содержит:
2 шариковые ручки (с синей пастой, не щёлкающие!!!)
2 простых карандаша
линейку + линейка с волнистой линией

линейка-угольник

циркуль (при изучении некоторых тем)
ластик
точилка для карандашей
4. Тетради с прозрачными обложками:
тетради в мелкую клетку и в широкую линейку в однотонных крепких обложках без рисунка (12 листов, а не 18 или 24!!!)

Для уроков математики ОБЯЗАТЕЛЬНО ежедневное ношение тетради-черновика в клеточку. Она может быть с любыми рисунками на обложке. Предназначена для записи вычислений в столбик, углом при решении задач в классе, а также при выполнении контрольных работ на черновик.

Обратите внимание, что:

- линейки для подписывания должны быть достаточно широкими и длинными, т.к. подписывать все тетради по всем предметам подписывают сами учащиеся;
-нежелательно наличие больших рисунков, т.к. подпись будет плохо видна;

- недопустимо наличие наклеек на обложках дневника и тетрадей;
-обложка тетради не должна быть скользкой, т.к. некоторые ручки на таких обложках не пишут или размазывают пасту;
- тетради должны быть без дополнительных подписей, т.к. фабричная подпись не соответствует современным требованиям по подписыванию тетрадей.

Тетради дети будут подписывать самостоятельно по выданной памятке ТОЛЬКО после подробного инструктажа учителя!!!

Нотные тетради с прошлого года остались в классе. Их хватит на 4 класс.

5. Для уроков труда и рисования (всё подписать!!!):
Цветные карандаши, фломастеры, мелки восковые
Набор цветной бумаги
Набор цветного картона
Ножницы (удобные для ребёнка, чтобы хорошо резали) + ножницы с фигурным лезвием + дырокол фигурный (с простым рисунком, по возможности)
Клей-карандаш (не маленький)
Клей ПВА (маленький)
Блок( альбом) для рисования (не менее 40 листов) с удобным отрыванием листов, без дырочек.
Краски акварельные 12 цветов
Гуашь

Пяльца (для выполнения вышивки)
Баночки-"непроливайки" для воды  у многих остались с прошлого года в классе.

Пластилин и стеки
Кисточки для акварели и гуаши (разных размеров, а не только тонкие!!!)
Папка на молнии для хранения принадлежностей (можно прошлогоднюю, если она целая)

Собираем и сушим природный материал: жёлуди, шишки, листочки, веточки, крупные лепестки цветов, семена.

6. Школьная форма (синяя, рубашки и блузки без рисунков, спокойных расцветок, обязательно бордовая жилетка!!!). Жилетки продаются в ГУМе.
7. Сменная обувь и сумка для сменной обуви (сменная обувь должна быть в любой сезон, вне зависимости от погоды!!!)
8. Спортивная форма (спортивный костюм, спортивная обувь) и сумка для неё.
9. Портфель (обратите внимание, чтобы портфель был для уч-ся начальной школы,1-4 классы)

10. Фликеры - для верхней одежды и рюкзака.    

11. Контурные карты по предмету "Мая Радзіма Беларусь".                  

Лето с пользой

Детей нужно организовывать, иначе каникулы пройдут без пользы для здоровья, настроения, кругозора и интеллектуального развития ребёнка. Детям часто кажется, что вот наступят каникулы, и можно будет заниматься всем, что душе угодно. А ещё лучше — вообще ничего не делать. Но через пару недель от бесцельного болтания по улице и круглосуточного просмотра телевизора чадо начинает впадать в тоску. За три месяца можно так устать от бестолкового отдыха, что к новому учебному году будешь совершенно разбитым, раздражительным. Важно оставаться в тонусе, это знают по себе и взрослые. Когда привыкаешь к безделью, а потом резко погружаешься в напряжённую работу, входишь в ритм долго и с трудом.

Родители могут обратить внимание на следующее:

1. Поощряйте ежедневное чтение. Сходите вместе с ребенком в книжный магазин. Пусть он выберет то, что ему интересно. Не заставляйте школьника читать только учебную или классическую литературу. Пусть это будут также комиксы, книги-игрушки, увлекательные книги-приключения, романы о таинственных происшествиях. Такие книги знакомят юных читателей со способами решения проблем и выработки стратегий.

2. Сходите в музей или на экскурсию, выставку, в студию художника,и т.п. Планируйте маршрут вместе с ребенком. Может ли поход в музей заинтересовать ребенка? Конечно, да. Главное — куда Вы отправитесь.

3. Смотрите научно-популярные передачи. Один-два раза в неделю устраивайте вместе с ребенком какие-нибудь эксперименты или опыты, которые обучат его простейшим физическим или химическим явлениям.

4. Воспользуйтесь хорошей погодой для однодневных автомобильных или экскурсионных автобусных поездок по Беларуси: в Мирский, Несвижский и т.п. замок, в Станьково (Центр экотуризма, площадки «Минский укрепрайон, «Партизанский лагерь»), в Дудутки или Озерцо…

5. Самое время для занятий спортом на свежем воздухе! Подружите ребенка с самокатом, велосипедом, роликами, бадминтонными и (или) теннисными ракетками, мячом…

6. Не только для кругозора, но и для гармоничного эмоционального развития очень полезно живое знакомство с домашними животными и растениями в деревне, на даче. В наше время некоторые дети не раз видели Эйфелеву башню, но даже не догадываются, откуда (от кого) берётся молоко (это не преувеличение, реально есть такие случаи!). А ведь очень важно учить подрастающего человека общаться с живой природой, наблюдать, заботиться! Иначе может вырасти хоть и «успешный», обеспеченный, но бездушный эгоист.

7. Давайте ребенку творческие задания (нарисуй, слепи, свяжи, спой, станцуй и т.д. так, как ты хочешь.., т.е. в свободной форме)

Лето для детей — время познавать мир. Не упускайте возможность создать условия, в которых Ваш ребенок смог бы это сделать. А чему ваши дети научились этим летом? Например, Шиманович Матвей осваивает работу с глиной. Смотрим, удивляемся, берём пример!

Наш проект

Всеми красками заиграло лето, а вместе с ним и "наша" клумба-зонтик. Пусть яркие цветы ещё долго радуют глаз работников и посетителей гимназии! 

Классный руководитель благодарит всех ребят и их родителей, которые приняли активное участие в работе над проектом "Не просто зонт в твоих руках". Наша работа не осталась незамеченной и была удостоена 3 места на XII районной конференции проектных и исследовательских работ учащихся начальных классов «Юный исследователь». 

ЧИТАТЬ ЗДЕСЬ